[terminé] Campus Communication recrute un(e) chargé(e) de projets
novembre 4, 2011 by Maëlle Brochard · Leave a Comment
Descriptif du poste :
Vous assurez le montage et le suivi opérationnel de campagnes de communication print et web pour des établissements d’enseignement supérieur et/ou de recherche. Vous veillez au respect des plannings et des budgets. Vous occupez une place centrale entre le client, l’équipe créative et les prestataires/fournisseurs.
Profil recherché :
Diplômé(e) en communication ou marketing, vous avez 2 à 5 ans d’expérience professionnelle sur un poste similaire : autonome, rigoureux, grande capacité d’organisation, de gestion et de suivi des prestataires (imprimeur, webdesigner, développeur, graphiste, etc.). Vous maîtrisez la chaîne graphique et les outils web (ex. : Google AdWords, Analytics, Facebook, campagnes d’e-mailings, etc.). Une bonne connaissance du secteur de l’enseignement supérieur serait un plus.
Type de contrat :
CDD de 5 mois (remplacement congé maternité).
Période :
Du 28 novembre 2011 au 4 mai 2012.
Lieu :
Nantes centre.
Salaire :
Entre 1 600 et 2 000 euros bruts selon expérience + chèques déjeuner (140 € par mois).
Pour postuler : (avant le 18/11/2011)
L’agence accompagne l’université d’Avignon sur « Choisir Avignon »
août 30, 2011 by Maëlle Brochard · Leave a Comment
Située au cœur d’un maillage universitaire très dense, l’université d’Avignon et des Pays de Vaucluse adopte une attitude proactive dans le recrutement de ses nouveaux étudiants. Cette attitude se traduit depuis 2009 par une campagne de communication externe spécifique « Choisir Avignon ». Objectifs ? Créer une image positive de l’institution et développer la notoriété de l’université d’Avignon, afin d’augmenter son nombre d’étudiants.
Pour la 3e édition de « Choisir Avignon », l’université a de nouveau souhaité s’appuyer sur l’expertise de notre agence pour la conception et le suivi d’une campagne d’achat d’espaces publicitaires contextuels et ciblés sur le web, de type Google AdWords.
Calée sur la 1ère phase des admissions post-bac (20.01 au 20.03.11), cette opération de communication avait pour but de générer du trafic sur le site web ChoisirAvignon.fr (site spécialement conçu pour les futurs étudiants de Licence de l’établissement). En effet, pendant cette période, le volume de recherches liées à l’orientation lycéenne est en forte augmentation sur le web. Pour ce faire, notre agence a donc conçu un plan d’actions comprenant notamment annonces et mots-clefs nécessaires à la mise en place de cette campagne. À l’issue de cette étape de définitions stratégiques, nous avons pris en charge le calibrage et le suivi de l’opération pendant toute sa durée.
Un taux de clics performant et une meilleure visibilité des annonces dans un contexte concurrentiel plus fort
Comme en témoigne le graphique ci-dessous, entre 2010 et 2011, le volume de recherches associées à la requête « post-bac » a d’ailleurs été multiplié par 2 pendant cette période spécifique. En 2011, nous constatons donc un intérêt plus fort des internautes pour les admissions post-bac.
Autre enseignement fort de cette campagne : les établissements utilisant Google AdWords pendant la période des inscriptions post-bac sont plus nombreux. Les enchères sur les mots-clefs associés à cet événement ont ainsi fortement augmenté en 2011. À titre d’exemple, alors qu’en 2010 l’enchère de première page* se situait aux alentours de 0,85 €, en 2011, il fallait débourser 2,62 €.
Malgré les fortes modifications contextuelles, sur cette campagne « Choisir Avignon 2011″ notre agence a réussi à maintenir des résultats plus que satisfaisants, pour une durée identique et un budget similaire.
Concrètement, nous avons :
- enregistré un taux de clics analogue à 2010,
- multiplié par 2 la visibilité des annonces.
* Montant à débourser par mot-clé pour assurer à une annonce une visibilité sur la première page du moteur de recherche Google.
L’agence réalise la plaquette institutionnelle de l’université de Cergy-Pontoise
juillet 22, 2011 by Manuel Canévet · Leave a Comment
La conception d’une plaquette institutionnelle est un exercice plus difficile qu’il n’y parait. Elle pose des défis de taille à tous les établissements, car elle incarne une traduction directe de sa stratégie identitaire. Comment mettre en avant ses spécificités, ses atouts et sa vision sans tomber dans un discours convenu et peu différenciant ? Comment réaliser un support de communication « vitrine », qui puisse parler à une multitude de cibles aux aspirations variées (entreprises, partenaires institutionnels, monde académique, parents, journalistes, publics internationaux, etc) ?
C’est forte de ces postulats que notre agence a proposé un accompagnement éditorial complet à l’université de Cergy-Pontoise qui souhaitait disposer d’un outil récent et pertinent (la dernière édition datant de plusieurs années). Tout d’abord par un travail de consultation interne auprès des principaux décideurs et acteurs de cette université « nouvelle » qui fêtait cette année ses 20 ans.
Après traitement et analyse, cette étape a permis de mettre en exergue les éléments constitutifs de son identité, ses forces, ses traits saillants… Une phase cruciale pour aboutir à une juste définition des contenus éditoriaux et graphiques.
Pour rendre compte de la diversité des missions de l’université sans verser dans l’énumération, nous avons soigneusement bâti le storyboard de la plaquette en lien étroit avec la direction de l’établissement.
Une plaquette institutionnelle n’a que quelques secondes pour convaincre son lecteur, nous avons ensuite apporté une attention toute particulière à la production : tous les textes ont été rédigés par une journaliste spécialisée, plusieurs interviews ont été réalisées pour éclairer les sujets stratégiques et de nombreux services de l’université ont été sollicités pour fournir chiffres et données.
L’université de Cergy-Pontoise a souhaité se charger elle-même de la partie création graphique et pagination. Après plusieurs semaines de travail intensif, elle dispose aujourd’hui d’un outil de communication qui livre une image exhaustive et valorisante de sa personnalité.
L’agence travaille pour le Groupe Archimède : zoom sur la campagne d’inscription 2011
juin 17, 2011 by Maëlle Brochard · Leave a Comment
Attirer les élèves de classes préparatoires aux grandes écoles reste un défi à ce jour pour les universités. Pour le relever, les 34 écoles d’ingénieurs des universités réunies au sein du Groupe Archimède ont lancé un concours spécifique offrant chaque année 1 500 places réservées aux « prépas » scientifiques*.
Si le concours séduit des milliers de candidats depuis sa création en 1996, le taux d’intégration dans les établissements n’a jamais atteint pas les résultats escomptés (en 2010, 65 % des places réservées aux CPGE ont été pourvues). Nombre d’admissibles préfèrent en effet se diriger vers d’autres horizons, notamment des formations privées. C’est sur ce constat que le Groupe Archimède a fait appel à notre agence.
Suite à une nécessaire première phase d’étude qualitative auprès de panels d’élèves et d’enseignants de classes préparatoires, nous avons opté pour un travail de développement et d’affirmation de la marque auprès des jeunes mais également de leurs enseignants et parents identifiés comme des prescripteurs essentiels.
Les écoles d’ingénieurs des universités possèdent effectivement des qualités intrinsèques puissantes et différenciantes de la concurrence : de véritables valeurs de service public, des formations fortement adossées à la recherche, des infrastructures et équipements récents, des partenariats à l’international avec les plus prestigieuses universités, des coûts d’inscription très modérés.
Sur ces axes, nous avons opéré une refonte globale de la stratégie et des outils de communication. Notre analyse a abouti à la mise en place d’un dispositif à 360°, organisé en 2 vagues : une campagne d’inscription au concours (décembre-janvier), puis une campagne visant l’inscription des admissibles dans les écoles du Groupe (juin-juillet).
Pour sa campagne d’inscription 2011, le Groupe Archimède a une nouvelle fois fait appel à nos services. Objectif de cette campagne ? Augmenter le nombre de candidats à la session 2011 du Concours Commun Archimède. Pari relevé puisque le concours a noté un progression de 11 % de ses inscrits. Au programme de cette campagne d’inscriptions 2011 : magazine, site web dédié, fanpage Facebook et campagne Google AdWords !
2e édition de Demain Ingénieur, le mag
Diffusé à 18.000 exemplaires, Demain Ingénieur, le mag a pour objectif d’aider et rassurer les élèves de CPGE quant à leur future orientation en école d’ingénieurs : en quoi consiste le métier d’ingénieur ? Qu’étudie-t-on au sein des 34 écoles du Groupe Archimède ? Quelles sont les spécialités propres à chaque établissement ? Comment s’inscrire au Concours Commun Archimède ?…, le tout illustré par de nombreux témoignages (anciens, élèves-ingénieurs, industriels, …). De la conception au suivi d’impression, en passant par la rédaction, notre agence a entièrement réalisé ce support.
Demain-Ingenieur.fr
Lancé il y a maintenant 1 an 1/2 et refondu en juin 2010 par notre agence, ce mini-site web s’adresse spécifiquement aux élèves de classes prépa. Dans la continuité de Demain Ingénieur, le mag, il leur fournit toutes les informations essentielles sur le Concours Commun Archimède et les 34 écoles d’ingénieurs des universités du Groupe Archimède (formations, débouchés, etc.).
Afin de générer du trafic sur Demain-Ingenieur.fr, nous avons conçu et déployé une campagne d’achat d’espaces publicitaires conceptuels et ciblés Google AdWords. Cette action a été déterminante puisqu’elle a fortement contribué à faire progresser le nombre de visites sur le site : elle a généré 89 % du trafic.
Notons également que, par rapport à 2010, le trafic sur Demain-Ingenieur.fr est :
- plus dense (trafic multiplié par 3 par rapport à 2010),
- plus qualitatif (+ de pages consultées par visite et + de temps passé sur le site).
Fanpage Facebook
Présent depuis juin 2010 sur Facebook à travers l’application « Pour quel type d’écoles d’ingénieurs es-tu fait », le Groupe Archimède l’est à présent aussi via sa fanpage officielle, intitulée « Concours Commun Archimède ».
En matière de ligne éditoriale, la fanpage réunit :
- les informations sur le concours (inscriptions, déroulement, etc.),
- les actualités majeures des écoles du Groupe sous la forme d’articles, de vidéos, photos, événements.
Nous travaillons actuellement sur la campagne d’admission 2011. La note s’y référant sera en ligne à la fin de l’été.
*Le Concours Commun Archimède recrute les élèves de Classes Préparatoires aux Grandes Écoles des filières suivantes : MP (Mathématiques et Physique), PC (Physique et Chimie), PSI (Physique et Sciences de l’Ingénieur), PT (Physique et Technologie) et BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre).
L’agence réalise la plaquette institutionnelle de l’Université de La Rochelle.
mars 1, 2011 by Edouard Gassin · Leave a Comment
La conception d’une plaquette institutionnelle est un exercice plus difficile qu’il n’y parait. Elle pose des défis de taille à tous les établissements, car elle incarne une traduction directe de sa stratégie identitaire. Comment mettre en avant ses spécificités, ses atouts et sa vision sans tomber dans un discours convenu et peu différenciant ? Comment réaliser un support de communication « vitrine », qui puisse parler à une multitude de cibles aux aspirations variées (entreprises, partenaires institutionnels, monde académique, parents, journalistes, publics internationaux, etc) ?
C’est forte de ces postulats que notre agence a proposé un accompagnement complet à l’Université de La Rochelle qui ne disposait pas à ce jour d’un tel outil. Tout d’abord par un travail de consultation interne auprès des principaux décideurs et acteurs de cette jeune université en plein développement.
Après traitement et analyse, cette étape a permis de mettre en exergue les éléments constitutifs de son identité, ses forces, ses traits saillants… Une phase cruciale pour aboutir à une juste définition des contenus éditoriaux et graphiques.
Une plaquette institutionnelle n’a que quelques secondes pour convaincre son lecteur, nous avons ensuite apporté une attention toute particulière à la production : textes rédigés par une journaliste spécialisée et traduits en anglais, photographies réalisées in situ par une professionnelle, papier recyclé qualitatif, forme de découpe originale.
Après plusieurs semaines de travail intensif, l’Université de La Rochelle peut se féliciter d’avoir eu l’ambition d’un outil de communication affirmant son identité propre et son fort caractère.
